第五人格【監(jiān)管者-“博士”】高階攻略如下：

監(jiān)管者“博士”攻略來襲，愛上分的你來聽課了嗎(??????)??

本次邀請B站高階玩家【莫莫莫不是末晶】為大家?guī)怼安┦俊备唠A攻略，一起動(dòng)能沖擊吧~

——————技能解析——————

【外在特質(zhì)-充能】

★實(shí)戰(zhàn)注意：①“博士”的核心特質(zhì)之一，進(jìn)入能量涌動(dòng)狀態(tài)時(shí)，“博士”追擊能力會(huì)大幅提升，普通攻擊無法被求生者打斷可以用來克制大部分擁有控制技能的求生者，所以控制好能量是“博士”的關(guān)鍵；

②能量涌動(dòng)狀態(tài)下“博士”如果被電車撞到也會(huì)被眩暈。

【外在特質(zhì)-代償】

★實(shí)戰(zhàn)注意：①【代償】使“博士”在后期控場時(shí)省去將倒地求生者牽氣球放上狂歡之椅的時(shí)間，當(dāng)場上有三連密碼機(jī)時(shí)能給“博士”帶來很大的優(yōu)勢；

②倒地的求生者在被治療時(shí)，淘汰進(jìn)度將不再持續(xù)增加，通過觀察求生者狀態(tài)就可以得知是否有人治療；

③“心理學(xué)家”在使用【移情】倒地后，不觸發(fā)【代償】的效果。

【外在特質(zhì)-變頻】

★實(shí)戰(zhàn)注意：“博士”在使用【變頻】過程中，求生者可通過打開的地窖逃生。

【實(shí)體能力-動(dòng)能沖擊】

★實(shí)戰(zhàn)注意：①【動(dòng)能沖擊】位移距離很遠(yuǎn)，可以為“博士”帶來高機(jī)動(dòng)性，“博士”在未進(jìn)入能量涌動(dòng)狀態(tài)前使用【動(dòng)能沖擊】趕路，高效地拉近與求生者之間距離，在接近求生者后也能更快進(jìn)入能量涌動(dòng)狀態(tài)，在板區(qū)博弈中占據(jù)優(yōu)勢；

②能量涌動(dòng)狀態(tài)下【動(dòng)能沖擊】的上挑具有傷害判定，可以打到高處的求生者，例如在空中滑翔的玩具商；

③能量涌動(dòng)狀態(tài)下【動(dòng)能沖擊】的第二段跳劈可跨越部分低矮障礙物，且可在空中轉(zhuǎn)向。

【實(shí)體能力-蓄能重?fù)簟?/p>

★實(shí)戰(zhàn)注意：①【蓄能重?fù)簟靠蓪Ψ秶鷥?nèi)所有命中的求生者造成傷害；

②【蓄能重?fù)簟靠梢悦幸欢ǜ叨鹊那笊摺?/p>

【實(shí)體能力-能量轉(zhuǎn)換】

★實(shí)戰(zhàn)注意：這一特質(zhì)可以讓“博士”變得更加靈活，根據(jù)局勢判斷，在需要機(jī)動(dòng)性時(shí)可轉(zhuǎn)換為普通狀態(tài)，需要追擊時(shí)可轉(zhuǎn)換為能量涌動(dòng)狀態(tài)。

——————天賦推薦——————

天賦推薦一：【挽留】+【禁閉空間】+【清道夫】+【恐慌】+【報(bào)幕】+【無人生還】+【幽閉恐懼】

推薦輔助特質(zhì)：【傳送】，適用于湖景村這種大型地圖?！安┦俊钡膶譀]有守椅環(huán)節(jié)，只能看守倒地的人來進(jìn)行防守，【無人生還】可以幫助“博士”判斷可行動(dòng)求生者的大致范圍且加快攻擊恢復(fù)速度。

【報(bào)幕】和【幽閉恐懼】及【挽留】很大程度上地提升了“博士”在開門戰(zhàn)時(shí)的容錯(cuò)率，配合【代償】可以使“博士”在開門戰(zhàn)迅速淘汰求生者。

【清道夫】可以幫助“博士”找到正在治療的求生者，配合【蓄能重?fù)簟靠梢赃M(jìn)行范圍攻擊。

【禁閉空間】與【破壞欲】能有效提高“博士”的板窗博弈能力。

天賦推薦二：【挽留】+【底牌】+【清道夫】+【無人生還】+【幽閉恐懼】+【報(bào)幕】

推薦輔助特質(zhì)：【窺視者】，適合除湖景村以外的偏小的地圖這套天賦相對第一套而言會(huì)更加靈活，配合【窺視者】可以彌補(bǔ)窗區(qū)博弈及高墻區(qū)追擊的不足，同時(shí)也可以用于干擾求生者破譯效率，【底牌】為后期留下了更多可能，比如最后一臺(tái)密碼機(jī)時(shí)將輔助特質(zhì)切換為【失?！炕蛘咴陂_門戰(zhàn)時(shí)切換成【傳送】，是一套十分通用的天賦。

——————對局思路——————

角色禁用思路：

優(yōu)先禁用先知和祭司，先知的【役鳥】對“博士”的節(jié)奏有很大影響，大多能牽制“博士”較長時(shí)間，并且先知的【天眼】可以在開局幫助隊(duì)友避開“博士”。祭司的【門之鑰】可以在拉開距離的同時(shí)對“博士”造成控制效果，能幫助自身和隊(duì)友快速轉(zhuǎn)點(diǎn)，同時(shí)超長通道的存在令祭司能輕松救援遠(yuǎn)處倒地的隊(duì)友，也能讓自己迅速躲避追擊，對“博士”的控場影響極大。

對局思路：

“博士”開局自帶五個(gè)【動(dòng)能沖擊】，可以用來快速尋找第一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)保證追擊求生者時(shí)自身處于能量涌動(dòng)狀態(tài)。開局時(shí)先觀察全圖密碼機(jī)分布，如若存在較為密集的三連密碼機(jī)（如醫(yī)院大門鳥籠三連）可以放棄整場其余的密碼機(jī)，全程圍繞著三連機(jī)進(jìn)行運(yùn)營，利用【動(dòng)能沖擊】在連續(xù)的密碼機(jī)之間快速游走，干擾求生者破譯。前期以消耗求生者狀態(tài)為主，后期對于狀態(tài)不佳的求生者即可實(shí)現(xiàn)快速擊倒。擊倒第一個(gè)求生者后優(yōu)先選擇最近的目標(biāo)追擊，這樣第一個(gè)求生者自起后可以快速回來進(jìn)行補(bǔ)刀，如果求生者在很遠(yuǎn)的地方自起且自身沒有【傳送】，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先追擊附近正在破譯的求生者。

中后期控場時(shí)以守住密碼機(jī)為主，慢慢消耗求生者的狀態(tài)與道具，在防守中尋找節(jié)奏，為開門戰(zhàn)做好鋪墊。如果第一次擊倒的求生者自起位置距離很遠(yuǎn)，可以考慮放棄返回追擊，重新尋找下一個(gè)目標(biāo)，以免耽誤節(jié)奏。時(shí)刻注意密碼機(jī)抖動(dòng)情況，記住求生者在破譯的密碼機(jī)，如果遠(yuǎn)處在破譯的密碼機(jī)突然停止抖動(dòng)，大概率是在進(jìn)行治療，此時(shí)可以通過【傳送】追擊正在治療的求生者。

當(dāng)只剩最后一臺(tái)密碼機(jī)時(shí)，淘汰進(jìn)度高的求生者往往會(huì)受到重點(diǎn)保護(hù)，此時(shí)用普通攻擊很難打中多人保護(hù)下的求生者，可以將他們逼迫進(jìn)入狹窄的地形使用【蓄能重?fù)簟窟M(jìn)行擊倒。

對局后期在守三連階段時(shí)不要盲目追求擊倒，一旦被求生者引開，三連密碼機(jī)很容易就能被破開，可以先用【窺視者】封鎖較遠(yuǎn)的密碼機(jī)后主要控制破譯進(jìn)度較高的兩臺(tái)，配合【代償】省去掛狂歡之椅的時(shí)間，會(huì)讓博士的防守牢不可破。

開門戰(zhàn)時(shí)，盡量把控好技能的釋放，以免被求生者蹭到傷害利用受傷加速效果拉開距離，盡量利用技能位移再依靠【挽留】效果下的使用普通攻擊擊倒求生者，更加節(jié)約時(shí)間。

——————玩法技巧——————

①能量涌動(dòng)狀態(tài)下，在狹窄地形時(shí)中先使用【蓄能重?fù)簟康谝欢?，若成功擊飛求生者，瞬間接上第二段且在可造成傷害的瞬間釋放，必定命中。

②在紅教堂地圖時(shí)，可以利用能量涌動(dòng)狀態(tài)下的【動(dòng)能沖擊】配合推墻連續(xù)打出兩段傷害。

③【蓄能重?fù)簟靠梢詫㈦娷嚿系那笊哒鹣聛?，提前蓄力可以造成傷害?/p>

④“博士”的普通攻擊前搖較長，在遇到一些板窗交互速度慢的求生者時(shí)，例如機(jī)械師、盲女、醫(yī)生，如果求生者準(zhǔn)備進(jìn)行板窗交互，可以用【動(dòng)能沖擊】代替普通攻擊，快速打出恐懼震懾。

——————實(shí)戰(zhàn)注意事項(xiàng)——————

①常規(guī)對局中沒有“博士”存在時(shí)，地窖會(huì)在狂歡之椅起飛后稍微延遲一會(huì)再開啟，而在有“博士”的對局中，當(dāng)場上被淘汰的第三名求生者是因?yàn)榈沟靥蕴?，地窖?huì)立即開啟，如果想要四抓需要提前把控好求生者的淘汰進(jìn)度；

②高階求生者會(huì)下意識地躲避【動(dòng)能沖擊】，但是可以通過把控距離，使用能量涌動(dòng)狀態(tài)下【動(dòng)能沖擊】的二段跳劈進(jìn)行大范圍攻擊，命中率會(huì)顯著提高；

③冒險(xiǎn)家在倒地起身后立即縮小，【代償】的暴露位置效果對其不會(huì)生效。

——————總結(jié)——————

“博士”在追擊和控場方面都較為優(yōu)秀，但相對其他監(jiān)管者更需要熟悉【代償】的機(jī)制，同時(shí)對【充能】和【能量轉(zhuǎn)換】需要把控得當(dāng)，尤其要避免過載。此外還需對各個(gè)地圖的跳劈點(diǎn)位多加練習(xí)，才能將“博士”真正的力量發(fā)揮出來~

以上就是第五人格【監(jiān)管者-“博士”】高階攻略相關(guān)內(nèi)容。